著译者：张立平 柴美艳
ISBN号：978-7-5705-2009-1
出版日期：1900年01月01日
所属分类：
本书力求在把握教育学逻辑结构和发展脉络的前提下，更新传统理念，反映当代教育特征与时代要求。为便于教师教学和学生学习需要，本书每一章均按照“内容简介”“学习目标”“教学内容”“自我检测”和“拓展与思考”的结构安排课程内容，突出教材的科学性、系统性、实用性和连贯性。